Schulmedizin und Homöopathie – manchmal entsteht der Eindruck, als seien dies Gegenspieler. Dass es hier zu einem Umdenken kommen muss und integrative Ansätze wichtig sind, diese Meinung vertritt Dr. med. Michaela Ludwig. Die Mutter von vier Kindern hat eine schulmedizinische und homöopathische Ausbildung und wendet alternative Behandlungsformen in ihrer Praxis in Bad Soden am Taunus… Weiter »
Dr. med. Michaela Ludwig absolvierte ihr Medizinstudium in Hamburg und Frankfurt. Anschließend vertiefte sie ihr Interesse an alternativen Heilmethoden durch zahlreiche, weitere Ausbildungen. Frau Dr. Ludwig ist verheiratet und Mutter von vier Kindern. Sie praktiziert in einer eigenen Praxis in Bad Soden am Taunus. Zu den Fachgebieten der Allgemeinmedizinerin zählen unter anderem auch die Komplementärmedizin,… Weiter »
Jährlich sterben in Deutschland etwa 220.000 Menschen an den Folgen einer Krebserkrankung und etwa 500 000 Menschen erkranken neu daran. Trotz modernster Therapien und Medizintechnik steigt die Zahl der Neuerkrankungen weiter. Auf den Onlineseiten des „Soester Anzeiger“ spricht sich daher der Onkologe Dr. Nils Thoennissen für ein radikales Umdenken der Medizin aus. Mit Hilfe der Komplementärmedizin… Weiter »
„Meiner Meinung nach sollte es aber die Aufgabe des behandelnden Arztes sein, den kranken Menschen verschiedene Wege und Möglichkeiten aufzuzeigen“, erklärt Dr. Michaela Ludwig im Interview mit der Online-Plattform „Homöopathie entdecken“. Das schließe die Homöopathie mit ein, zumal sich immer mehr Menschen alternative Therapien wünschten. Die Allgemeinmedizinerin ist daher auch gegen eine strikte Trennung von Schulmedizin und Homöopathie. | Bild: Fotolia
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Die Geschichte einer der größten medizinischen Entdeckungen der Menschheitsgeschichte beginnt kurios. Man schreibt das Jahr 1928. Alexander Fleming, Bakteriologe am St. Mary Hospital in London, legt zu Forschungszwecken eine Nährbodenplatte mit Staphylokokken, einer bestimmten Bakteriengattung, an. Schon in Gedanken an seinen Urlaub, vergisst er, sie zu entsorgen. Als er wiederkehrt, macht er eine erstaunliche Entdeckung…. Weiter »
Kaum ein Absolvent der Medizin weiß noch, wie wissenschaftliches Arbeiten geht. Gutachter fordern, dass es wieder vermehrt gelehrt wird. Genaue Zahlen gibt es keine, einen Anhaltspunkt bietet eine Studie des Meinungsforschungsinstituts Allensbach im Auftrag der Else-Kröner-Fresenius-Stiftung aus dem vergangenen Jahr: 64 Prozent der befragten forschenden Mediziner bewerteten die Bedingungen, gute Nachwuchswissenschaftler zu rekrutieren, als schlecht. | Bild: Alexander Rath – Fotolia
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